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相互理解のために 交流及び共同学習の実践【第42回】

9面記事

特別支援・保健

西日本短期大学附属高校(福岡県八女市) 2 交流級での授業 クラスのムードメーカーに  前稿で説明した発達支援クラスに在籍する、2年生のO君の事例について、交流級の担任の立場から述べたい。  昨年度、...

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相互理解のために 交流及び共同学習の実践