学区協育委員会 教育を「共有」と「協育」に 遊び塾通じ人と交流　地域ネットワーク作りの試み 　「学校週五日制が完全実施されると子どもたちは一年の半分を家庭や地域で過ごすことになるが、学校教育が質的にも...