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教職課程の現場【第22回】

12面記事

教員志望

教職専門科目体系化など目標に 生田 周二・奈良教育大学副学長(教師力プロジェクト代表)  本学が平成22年度から取り組む「教職科目大系のモデル開発」のプロジェクト。そこでは、学生が自らの目指す教師像を...

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教職課程の現場