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学校が問われる時 教育判例からの教訓【第80回】

5面記事

管理職・学校経営

坂田 仰 日本女子大学教授・黒川 雅子 淑徳大学准教授 有形力の行使 校長による不適切な指導を断罪  教員は、教育の専門家であると同時に、組織の一員である。では、学校運営を円滑に遂行する目的で校長より...

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学校が問われる時 教育判例からの教訓