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「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第5回】

12面記事

教科・指導

数学I・A 授業の改善を促すメッセージ 山田 研也 筑波大学附属高校教諭 上  日本数学教育学会では前身のセンター試験時代から、試験直後に受験生対象にアンケートを実施している。今回の結果(回答837件...

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「共通テスト」から学ぶ授業づくり