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続 保育のこころもち【第246回】

6面記事

実践・評価

準備への参加通じ「自分ごと」に 触ったり、感じたりして生まれる愛着 秋田 喜代美 学習院大学教授  ある園では、家庭に呼び掛け、園祭りなどで使う空き箱などを持ってきてもらう。集まったものの分類は、子ど...

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続 保育のこころもち