ブラッシュアップ教師力【第4回】

子どもと共に楽しむ授業へ　漫画、けん玉…特技を生かす 「意欲湧く教材開発」編 　赤ちゃんをあやす大人の顔は、必ず笑っています。同じように楽しい授業を実践するには、まず教師が楽しむ必要があります。私は教…

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休校中に運動の機会を　新型コロナで文科省要請

数字が語る日本の教育　得意教科と自己意識

花粉症への備え、学校は

小学校体育での導入広がる「スラックライン」

東京　東京都小学校体育研究会　令和元年度研究発表大会

神奈川　第35回春季研修会「ダンス授業における深い学びとは何か（その２）　題材の見つけ方と深め方」

オリジナル合唱曲づくり　神奈川・菊池教諭が最優秀賞

運動が苦手でも楽しいと感じる学校、スポーツ庁が実例を公開

北海道の児童生徒の体力　全国平均下回る

体育　「投げること」全学年、準備運動で　小学校・新学習指導要領改善・重要事項と実践例

スポーツ庁、「保健体育」の指導力向上研修の概要公表

生徒指導～小学校段階での考え方～【第109回】

副校長・教頭　奮闘記【第304回】

東京　ダンスフォーラム２０２０　第５３回研究大会・第１４回JAPEWダンスムーブメントセミナー２０１９

人づくり国づくり【第731回】

「深い学び」と私【第16回】

体育「体つくり運動」ヨガで体力向上、感情のコントロール

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第117回】