９月入学　幼児教育・保育の立場では

　新型コロナウイルスの感染拡大の中で浮上した「９月入学」の問題。現在のところ、来年度からの実施は見送る方向となっている。それでも「９月入学」が幼児教育・保育の在り方に与える影響は少なくなく、その課題な…

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保育の基礎と展開を学ぶ　学文社刊

あそびの中の学びが未来を開く　幼児教育から小学校教育への接続

体験から学ぼう【第181回】

主体的な遊びを大切に　横浜市「保育・教育宣言」を策定

幼小9年間の「初等教育要領」を開発　教員間で成長のイメージ共有

幼・保施設の蔵書環境　小・中に比べて予算・冊数少なく

OECD国際幼児教育・保育従事者調査2018の結果分析

保育の質を高める組織マネジメント【第1回】

体験から学ぼう【第178回】

「よくわからないけど楽しみ！」を大切に

幼児教育の質向上へ素案「体験に生かすICT環境」明示

子どもと作る園環境（動画）

田澤先生からのメッセージ（動画）

なぜ、今、「保育の質の向上」が求められるのか（動画）

保育の質の向上に向けて取り組んでいること、心掛けていること（動画）

保育の質の向上に取り組み続けた結果、どのような変化・成果があったか（動画）

今後、保育の質の向上に向けて園としてどのようなことに取り組んでいきたいか（動画）

神奈川　第35回春季研修会「ダンス授業における深い学びとは何か（その２）　題材の見つけ方と深め方」