高校の「探究」をよりよく実践するには？

「探究」の重要性を語る田村教授 つまずきやすいポイントと工夫 　高校新学習指導要領に設けられた総合的な探究の時間。2022年度からの学年進行でのスタートに先駆けて、今年度から各地で先行実施が始まってい…

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兵庫県が見学会、夏休みの自由研究に「土木」はいかが

「課題研究」の成果を英語で発表、論文作成

東京　学校図書館実践講座＜特別企画＞川島隆太先生講演会「子どもの脳の発達と読書」

農業・食料問題解決する人材育む

大学入試改革の行方　どう変わる　各大学の個別試験

続　保育のこころもち【第137回】

国際的視野に立ち協同で問題解決へ

福井発　プロジェクト型学習　未来を創る子どもたち

図書館を使った調べる学習コンクール表彰式

東京　第３４回春季研修会「ダンス授業における深い学びとは何か」

専門高校長会　これからの課題【第1回】

探究学習の論文作成　基本から丁寧に解説

言語教育に重点　高まる「学びの有用感」

育つ　若手教師の風景【第258回】

副校長・教頭　奮闘記【第265回】

びわ湖のほとりで35年続くすごい授業

総合学科　多彩な研究成果を発表

高校生に確かな学力をつける