不易流行

◆およそ３カ月に及ぶ臨時休業が明け、多くの地域・学校が本格的に再開した。この間、オンライン学習、ウェブ会議、テレワークなどに注目が集まり、各地で多様な実践が展開。同時に日本社会のICT化が遅れているこ…

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社説　国・自治体は多面的に学校支援を

本年度の学習期間延長や共通テスト「後ろ倒し」を提言　自民党

じっくりインタビュー　一人一人とつながり、繊細な気持ち理解して

学校正常化に向け会員の英知を結集

管理職の独り言【第193回】

９月入学　幼児教育・保育の立場では

感染症対策へ　養護教諭の役割

教科書のページを授業と自学に振り分け　教育課程　こう考える　上

まず教職員が感染症対策学んで

ICT教育特集　私の視点　これからの学校をどうつくるか

ICT教育特集　オンライン学習　成果を引き継ぐために

分散登校＋オンライン学習　新しい授業形式で緊急事態に備え

活動制限下の異学年交流は　学級づくりwithコロナ

教えて先生Ｑ＆Ａ【第143回】

勉強内容、利用時間など日本の保護者関与少なく　高校生のオンライン学習で国際調査

人づくり国づくり【第753回】

授業時数　教科3割、道徳・学級活動・総合7割減を提案　群馬県教委

コロナ時代に考えたい学校問題【第1回】