10年以内に「特別支援」担任の経験を　文科省検討会議が報告素案

　特別支援教育を担う教師の育成を議論している文科省の検討会議は２月２４日、全ての新規採用教員がおおむね１０年目までに、特別支援学校や通級指導教室などの担任を複数年経験するよう求めた。この日議論した報告…

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どうする？自立活動【第15回】

自ら目標定め、実現へ主体的に行動「エージェンシー」育む

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オンデマンド　公開研究会「豊かな社会生活を送れる知識や姿勢を身に付けるために」

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知的障害ある生徒に金銭感覚を　金融教育実践報告コンクール特賞

新学習指導要領実践ファイル【第36回】

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学校の雰囲気

都内特別支援学校児童・生徒の作品を東京藝大で展示