若手教員にアドバイス　この単元　こう教える【第18回】

国語 説明的文章 「論理的思考力を育てる」がポイント 　説明的文章における指導の狙いは、説明内容を正確に理解する力、説明方法を論理的にとらえる力、その論理を自分なりに意味付け、自分の考えを創（つく）り…

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新教育課程の授業づくり―私の実践―【第2回】

高校生がケータイで動画取材

「学校現場からの教育改革の推進」アピール

どうする　活用型の学習【第39回】

メディアの表現比較しよう

思いを込めて公共ＣＭづくり

授業で「公共ＣＭ」制作

ケータイ世界の子どもたち

フードファディズム　メディアに惑わされない食生活

学ぶ意欲を高める　私の授業実践【第17回】

複数のテレビニュース比較

私の主張　地域を支える【第10回】

東京　映像教育実践セミナーの参加者募集

地域の力で子ども守る

学校図書館フル活用

小学校中学年向け情報モラル資料

メディアリテラシー教育を

千葉大が多彩な出前講座