学芸大附属校で入試ミス、新たな合格者が判明

　東京学芸大学は16日、附属学校の令和3年度入試で、出題にミスがあり、得点を修正したところ、新たな合格者がいたことを明らかにした。 　選択式の設問で、選択肢の中に正答がないというミスがあった。この問題…

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震災10年迎えた防災学習の見直しなどを報告

新学習指導要領実践ファイル【第29回】

令和6年度にも不登校特例校の開校検討　夜間中学の機能も持たせる

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新学習指導要領実践ファイル【第27回】

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次期学校安全計画で「正常性バイアス」の指導を

「深い学び」主題に研究発表　来月19日、オンラインで

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情報共有で職員の経営参画促す　重点目標、生徒にも分かりやすく

新学習指導要領実践ファイル【第25回】

オンライン　第15回大会「地域学習の新たな展開と地域的アイデンティティ」

加湿器を全教室に整備し、湿度管理を実現