保護者対応すきまスキル70　小学校低学年編・小学校高学年編・中学校編

堀　裕嗣ほか　編著 分岐点で間違わないために 　編著者の堀氏は全３巻シリーズの「まえがき」の中で、学校教育の現状を指摘していた。＜学校教育が始まって以来、現在ほど「保護者対応」に気を遣わなければならな…

続きを読む

社説　成果検証重ね中学につなげて

VRで「忍者体験」体育でのVR活用研究へ

中学校・新学習指導要領　5教科の改善・重要事項

話し合い活動が活性化　1人1台の情報端末で変わる授業、深まる学び(2)

持ち帰って予習・復習　1人1台の情報端末で変わる授業、深まる学び(4)

公立小・中学校のバリアフリー化、エレベーター設置は3割切る

他校園種・地域と連携、自尊感情育む環境づくりなどの取り組みを発表

心に残る校長講話集【第30回】

外来種の処分避ける取り組みなどの活動で受賞

魅力発信　わが校の実践【第32回】

市内で長期トレーニング中の南スーダンの選手から学ぶ

日本の数学授業、高評価　詳細な説明・問い掛けが良質

心に残る校長講話集【第29回】

「機能ガラス普及推進協議会」が中学校へ防災安全合わせガラスを寄贈

オンライン　令和2年度研究発表会「社会とつながり、明日を切り拓く資質・能力の育成―探究のプロセスの構築」

東京　研究発表「不登校が生じない魅力ある学校づくり」

最終チェック　中学校新学習指導要領【第35回】

ICTを効果的に活用し「確かな学力」育成へ