福岡市教委が指導手引書

　福岡市教育委員会では、小・中学校での言語活動を充実させるために、このほど教職員向け手引書「教室から創る言語活動」を作成した。 　Ａ４判70ページで、言語活動指導の考え方から、小・中学校の全教科にわた…

続きを読む

全教科で言語活動　立体使った伝言ゲームも

Ｑ―Ｕを活かした学級づくり　ここがポイント【第9回】

教科の特性生かした評価を模索

学力の伸長を最終目標に　学校保健・保健活動セミナー

コーディネーターの素【第31回】

新管理職選考試験対策【第31回】

現場発　学校事務の実践【第27回】

読者の声

政令市のＰＴＡが情報交換会

がんばろう　地方の時代に【第16回】

交流・体験の喜びを歌う

人づくり国づくり【第327回】

学力向上を図るための調査実施

１９２０人減の３万９３２０人を募集

独自に教員を募集　少人数学級などの実施で

中２の携帯電話所持率が低下　５割を下回る

提言　変革への視点【第30回】

教員の資質向上へ　教職大学院をどう生かす