スタディガイドSDGs

黒崎　岳大　著 17目標や日本の進捗状況を概説 　「持続可能な開発目標」と訳されるSDGs（Sustainable　Development　Goals）。小・中学校や高校ではそれなりの教育が進み、大学…

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AIG高校生外交官プログラム　参加者募集

「テーマ学習」で意欲喚起、音声中心「耳」を育てる　30年にわたり英語教育に力

魅力発信　わが校の実践【第61回】

解説　高校で扱う「GIS」とは

リーダーのためのメディアガイド【第17回】

一度は食べたい！この給食【第17回】

日本と韓国における多文化教育の比較研究

東京・青ヶ島の学校から　～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第26回】

【寄稿】学校教育支援～出前授業のすすめ～

オンライン　にほんでいきる　2020年度新聞協会賞受賞記念イベント

「難民について伝えるスキルアップセミナー」オンライン開催

第12回IIBCエッセイコンテスト「私を変えた身近な異文化体験」

職業、国際理解が人気　中・高校の探究学習を調査

多様なニーズに応える【第19回】

Lesson指導案　地元の名産や伝統を英語で

管理職の独り言【第178回】

ひと　ものがたり【第38回】

北海道教委がハワイ州教育局と協力協定　姉妹校提携、相互訪問やICT活用の交流など