校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第453回】

青木　一　信州大学准教授（本紙特別記者） 支援が必要な子のいる学級への対応 担任を「個業」にせずチームで支えて １．合理的配慮の影響 　一口に、支援が必要な児童・生徒と言っても、多くのタイプが存在しま…

続きを読む

「探究」通し学びへの意欲養う　新学習指導要領と向き合う　(1)

朝日新聞がSDGs授業案を無料配布中　SDGs冊子活用ガイド制作に教員も参加

オンライン　第81回研究会「高等学校新課程の開始にあたって」

高校の教科書検定で共通教科全て合格

小学校　教育課題2022【第1回】

指導力向上　教師のワザ【第23回】

中学校用食育教材の有効活用に向けて

どうする？自立活動【第15回】

次期指導要領に「デジタル市民教育」情報の扱い幅広く学習　総合科技会議が素案

家庭科で活用できる金融教育の教材開発　民間2社

学習指導要領対応（令和版）生徒指導・キャリア教育

「会計」を通じて社会の理解を深めるために

社説　本年度の学校評価　「1人1台」、有効活用されたか

損保学ぶ教材が「不十分」高校教員の4割　協会調べ

2022年に注目の教育キーワード10選

学習指導要領の未来　生活科・総合そして探究がつくる令和の学校教育

小学校プログラミング教育「GIGA」対応で後回しに

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第32回】