新学習指導要領対応　実践マニュアル【第4回】

教員も研修で本音の「対話」 京都市立葵小学校　下 　同校では、業務効率と教育の質を高める上で「対話」をキーワードに掲げている。教職員の「対話」も促そうと、研修内容に「対話の時間」のカリキュラムづくりを…

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最終チェック　中学校新学習指導要領【第4回】

いじめと向き合う【第2回】

解説　新指導要領全面実施に向け

最終チェック　中学校新学習指導要領【第3回】

小学校英語「教科化」見据えた授業発表　思い・考えを伝える態度育む

「新しい学習評価」学べる全５巻刊行

重点の置き方、単元のねらいにふさわしい？「12の学習活動」に焦点当て授業改善

最終チェック　中学校新学習指導要領【第2回】

新学習指導要領対応　実践マニュアル【第1回】

社説　全面実施に向け準備は万全か

新指導要録の解説と実務　小学校・中学校

指導の充実へ　評価はどうする？【第44回】

大阪　小学校・新学習指導要領学習会―評価を中心に

ひと　ものがたり【第38回】

議会質疑　解説【第176回】

解説　中学校の道徳科、もうすぐ１年

解説　キャリア・パスポート

社会　身近な地域学習、一層重視　小学校・新学習指導要領改善・重要事項と実践例