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新学習指導要領対応 実践マニュアル【第38回】

7面記事

教科・指導

「総合」での整理・分析 思考を可視化、話し合い促進 京都市立御所東小学校 下  本校が力を入れる総合的な学習の時間は、各教科等で身に付けた資質・能力を発揮できる学びの場として考えている。地域や子どもの...

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新学習指導要領対応 実践マニュアル