教育ウォッチ【第1回】

工藤　文三　国立教育政策研究所初等中等教育研究部長 高等学校とは何か 多様化の中、教育の質確保が課題 　「高等学校とは何か」。中教審答申（平成20年１月）で用いられている言葉である。答申では「学習指導…

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工業高校の論点

読者の声

「ほんまもん体験」アピール

来年度の概算要求

学力テスト結果　現場の反響

どうする　活用型の学習【第23回】

新教育課程への対応　生活科の授業づくり

園パワーメント　保育者スキルアップ術【第8回】

教育改革へ女性のセンスを

「いのち」の授業など協議

専門高校　私の視点【第24回】

神奈川　ダンス必修化に向け　中・高体育教員に指導法・実技伝授

社説　自校の授業づくり明確にしよう

「道徳の時間」の充実へ　小・中６割「教材、研修不可欠」

小中一貫校など検討

特色ある学校づくりなど研究・実践報告

直言　提言【第13回】

新しい学習指導要領の理念と課題　確かな学力を基盤とした生きる力を