中学３５人学級に向けた対応　空き教室の転用が最多

　来年度から中学校で３５人学級が導入されるに当たって文科省は１２月２４日、教室の確保状況を公表した。約１６％の学校で教室が不足しており、空き教室を転用して対応することが明らかになった。 　調査は昨年９…

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社説　通常国会開会へ　３０人学級化見据え議論を

山梨県、小学校全学年で２５人学級　令和８年度にも実現

高学年でも２５人学級を　山梨県教委有識者会議が導入効果踏まえ要望

中学で３０人以下も　少人数学級の取り組み進む

中学校に３５人学級導入　大阪・和泉市

「自民案は分断生む」　給特法、抜本改正求める

教員は本来業務に専念を　Ｇ７教育大臣会合合意文書まとめる

「体育の授業」テーマに　第20回へき地・小規模校教育推進フォーラム

山梨県知事選で現職当選、「25人学級」拡大へ

1～4年生「25人学級」に　山梨県が少人数教育拡大の方針

半数近くの小学校長　学力調査は「効果なし」

小学全学年の30人学級検討　鳥取県

ローカル・ガバメントと教育【第99回】

少人数学級へ定数改善を　教育関係23団体が集会でアピール採択

不易流行

自民「子ども庁」には触れず、野党は授業料の減免など　衆院選各党公約

文科白書「コロナ」など特集　学校の福祉的役割を再認識

一刀両断　実践者の視点から【第34回】