使える学力の育て方　すべての生徒が自学自走できる授業づくり

冨塚　大輔　著 社会で必要な力の素地、中学国語で 　気に掛かっていたことがある。令和３年度全国学力・学習状況調査の児童・生徒への質問紙調査の問い「新型コロナウイルスの感染拡大で多くの学校が臨時休校して…

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「先生のための金融教育セミナー」オンライン開催中　10月より新規実践事例を公開

理科教育の実践など発信　関係３団体連携、HP開設

オンライン　第8回授業実践研究会【1to1・教育工学】

2021年オンライン教育研究協議会「AI時代を主体的・共創的に生き抜く生徒の育成」

メディアリテラシーの授業例をウェブで公開

「話の構成」落語家に学ぶ　教員志望学生に講座

GIGAスクール構想　小学校低学年1人1台端末を活用した授業実践ガイド

新学習指導要領実践ファイル【第10回】

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第409回】

SDGs「環境に配慮した消費行動」テーマに商業施設で食品販売、安全性発信

端末活用、推進チームが発足　指導や校務の事例発信

「交換保育・授業」で保幼小接続　互いの独自性・共通性捉える

社会貢献したい企業と学校つなぐ　授業例、リーフレットに

言語活動に取り組む教員のためのサイト「TEAChannel」

千葉・柏市のプログラミング授業実践紹介

オンライン　3月例会「地理教育におけるオンライン学習」

臓器移植を通じて「いのち」を考える～道徳科の授業実践に向けて～

ドローン活用、児童が考察　対面＋遠隔のハイブリッド授業を報告