「主体的・対話的で深い学び」のための授業設計
「教えて考えさせる授業」を創る アドバンス編 市川 伸一 著 小・中・高校の指導事例を紹介 「教えて考えさせる授業(OKJ)」と聞いたあなたは、きっと、「それは日々実践している授業で、目新しいもので…
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「教えて考えさせる授業」を創る アドバンス編 市川 伸一 著 小・中・高校の指導事例を紹介 「教えて考えさせる授業(OKJ)」と聞いたあなたは、きっと、「それは日々実践している授業で、目新しいもので…