魅力発信　わが校の実践【第85回】

身近な社会問題や課題を受け、その解決策（AIデザイン）を考える生徒たち AI人材育成カリキュラムを導入 東京女子学園中学校・高校 　海外で活躍できる国際人の育成を目指し、「文理融合」の教育に重点を置く…

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思考、計画、実行し、成果物を創る～リアルな社会体験を修学旅行で～

東京学芸大学、先端教育の拠点形成へ

「横浜SDGs探究学習ガイド」作成　事前・事後学習向けワークシートも

魅力発信　わが校の実践【第78回】

探究学習　ICTツール活用し海外と交流、課題研究の手法学ぶ事例など発表

魅力発信　わが校の実践【第77回】

「令和の高校教育」に求められる教育プログラムとは

「『令和の高校教育』に求められる教育プログラムとは」シンポジウムをオンライン開催

変化する社会で「生きる力」を、生徒たちに。現実社会と連動しながら主体的に学ぶ探究学習プログラム「クエストエデュケーション」オンラインセミナー開催中

「探究科」を新設した広島県立吉田高校が成果発表

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第24回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第21回】

オンライン　学びを止めない！他校実施事例から見る国際教育プログラムを探究型学習へ活かす方法セミナー

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第16回】

数字が語る日本の教育　学校の自律性

魅力発信　わが校の実践【第54回】

教育旅行で求められる学習とは～「自ら学び自ら考える力」を育てる探究の場に～

地元の魅力を伝えるポスターを作り、旅行先で配布