学校を変える100の視点【第121回】

町支　大祐　帝京大学講師 「行政リテラシー」を高める 学校・教師と教委は互いに敬意持ち対話を 　最近、教師は「行政リテラシー」を深める必要があると感じるようになった。ここで言う「行政リテラシー」とは、…

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教職課程にICT指導の科目新設へ　令和4年度にも

教職課程の指針作成へ　質保証を目指し文科省検討会議が初会合

管理職の独り言【第212回】

ICT指導力育成　教職課程置く大学に点検求める

日本学術会議、教員養成課程など見直し求める

社説　学校は「若い力」を借りよう

コロナ時代に考えたい学校問題【第38回】

教員免許併有へ　教育実習、小学校・中学校どちらでも単位認定可能に　審議まとめ案

　＜オンライン＞日本語教師養成課程　講座説明・公開講義・ことばのセミナー

コロナ時代に考えたい学校問題【第26回】

教員養成カリキュラムの持続的構築

教員のICT活用指導スキル　養成、研修で充実明記へ

生徒指導～小学校段階での考え方～【第200回】

人づくり国づくり【第746回】

高校教師の「魅力」を伝える講座を開催　茨城県教育研修センター

自治体、教員確保へ奔走　採用倍率、小学校で過去最低に

管理職の独り言【第181回】

小中免許、併有に課題も　小学校教科担任制でヒアリング