
新しい学びに対応した教育環境を
1人1台端末を有意義に活用するために 文科省が有識者の議論のもと「新しい時代の学びを実現する学校施設の在り方」についてまとめた報告書では、学習空間を均質で画一的なものから、柔軟で創造的なものに転換す…
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1人1台端末を有意義に活用するために 文科省が有識者の議論のもと「新しい時代の学びを実現する学校施設の在り方」についてまとめた報告書では、学習空間を均質で画一的なものから、柔軟で創造的なものに転換す…