どうする？自立活動【第7回】

中学校通級指導教室の取り組み　上 自己の強み弱み理解、進路の方向付け 　現在、自校に在籍している子どもたちと他校から当該時間にやってくる子どもたちを、勤務する仙台市立八乙女中学校の通級指導教室で指導し…

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教職員・児童の経営参画意識向上策、校長会の人材育成自主研修などを発表

管理職の独り言【第258回】

「人の未来をつくる」食育とキャリア教育テーマに事例紹介

定期試験、提出物で成績評価など不登校生の出席扱い事例紹介

遊びの振り返りや協同活動で「探究の対話」活用法探る

魅力発信　わが校の実践【第57回】

リーダーのためのメディアガイド【第13回】

「答えのない問い」話し合う　思考力や課題解決能力を育む

人との関わりで自分らしさ発揮

解説　学校は「子どもの居場所」

ミドルリーダーを育てる【第5回】

保育は深く面白い「一生懸命生きる」子どもと共に【第3回】

人づくり国づくり【第794回】

発達に課題のある子の特性を把握し専用教室で個別支援

子どもも教師も楽しくなる「教えるワザ」12ヶ月【第10回】

特別活動で、日本の教育が変わる！特活力で、自己肯定感を高める

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第392回】

生徒主体の活動で規範意識醸成　自身のあるべき姿考えさせる