村田　敬一　（社）全国工業高等学校長協会事務局次長 産業遺産の教育的意義 　今回の学習指導要領改訂によって、工業科ではものづくりにおける環境への配慮や技術者倫理の導入が強く打ち出された。「ただ作る」か...