日本語能力に配慮 外国人児童・生徒 評価方法で指摘
3面記事
文科省有識者会議 外国人児童・生徒の教育の充実を議論する文科省有識者会議は１２月１８日の会合で、これまでの議論の整理案について意見を交わした。次期学習指導要領の検討を踏まえ、日本語能力に配慮した評価...
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