学校に還す心理学　研究知見からともに考える教師の仕事

有馬　道久・大久保　智生・岡田　涼・宮前　淳子　編 学習成果高めるテスト処理など解説 　あとがきに「良い理論ほど実践的なものはない。そしてその逆も真ではないか」と書かれているが、全くその通りの姿勢で貫…

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求められる美術教育

人づくり国づくり【第762回】

カメレオンのかきごおりや

ねぐせのしくみ

栃木県立文書館・学校行事などをテーマに常設展をリニューアル

小学校段階におけるプログラミング教育　プログラミング的思考を育む指導の工夫～ワークシートの活用と協働的な活動を通して～その5

岡山の閑谷学校　創建350年の歴史を小学生らがミュージカルとして上演

本社調査　「コロナ下の教育施策」（７）

コロナ時代に考えたい学校問題【第52回】

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コロナ時代に考えたい学校問題【第51回】

新型コロナめぐる差別や偏見をなくそう、北九州市教委が動画を公開

コロナ時代に考えたい学校問題【第50回】

東京・青ヶ島の学校から～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第18回】

コロナ時代に考えたい学校問題【第49回】

教員のICT活用を支援、生徒に役割持たせ　鈴鹿大学シンポから（３）

コロナ時代に考えたい学校問題【第48回】

教師の負担軽減　地域の住民・民生委員らが小中学校で消毒ボランティア