続　保育のこころもち【第154回】

秋田　喜代美　東京大学大学院教授 深まっていく「自ら場をつくる遊び」 　環境を通しての教育は、日本の保育の鍵概念である。 　ある園では、５歳児が運動会を思い出し、どんな形や大きさにするかを考えながら、…

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第15回アイデム写真コンテスト「はたらくすがた」表彰式

2019年全国子供大正琴コンクール開催

ロンドン・ナショナル・ギャラリー展　東京、大阪で世界初開催

全国小学校生活科・総合的な学習教育研究協議会が兵庫で大会

指導の充実へ　評価はどうする？【第36回】

「深い学び」と私【第18回】

教師自らカリキュラム開発を　堺市で小中一貫教育全国サミット

続　知っておきたい子どものネット世界【第34回】

キャリア教育、全教育課程で横断的に展開

見方・考え方を鍛える社会科授業のネタ紹介

新潟　新潟県生活科・総合的学習研究会　第４１回研究大会

佐賀　第６１回九州小学校国語教育研究大会　佐賀大会

栃木　令和元年度鹿沼市MIM実践交流会　MIM実践セミナー

大阪　第１０回研究発表会「思考力育成を支える主体的学びを引き出す授業デザイン」

京都　京都道徳教育研究発表会「豊かに感じ、自ら考え、よりよく行動できる子」

昼間定時制で農業の後継者育成　全国から生徒募る

海外進学手続き、高校で一括　米国の大学と連携協定

多様なニーズに応える【第10回】