次世代リーダーを育てる【第70回】

初任校での組み体操の指導　（下） 大字　弘一郎　東京・世田谷区立下北沢小学校統括校長（前全国連合小学校長会会長） 「全員に全ての技を」と悪戦苦闘 　「大字先生、組み体操の指導をやってみないか」　「あり…

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提言【第159回】

リーダーのためのメディアガイド【第159回】

こころに響く校長講話【第70回】

副校長・教頭　奮闘記【第518回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第124回】

小規模施設の保育者ら学び合う　施設見学や情報交換通じ、つながり深める

「こどもまんなか」の保育を考える【第12回】

社会変容につなぐSDGs学習など発表　NPOが「開発教育」で全国研究集会

体験と学習【第25回】

事例に学ぶ　防災・環境教育【第13回】

不登校　大人に何ができるか【第25回】

プログラミングに生成AI活用　不得意な生徒も挑戦しやすく

１１月１日に近畿中学校　道徳教育研究大会

東京　第１８回大会「地歴連携授業の理論と方法」

東京　第４３回社会授業研究会・第４回竹早社会科活動研究会

和歌山　高野町英語教育研究発表会

新潟　研究会「生みだす子どもが育つ学校―『実感』がひろがる教育活動」

兵庫　シンポジウム「教職員がゲートキーパーとして機能するためには何が必要か？」