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留学ジャーナル5月号 「いつかしてみたいを、今。短期留学」を読者3人にプレゼント

「対話」のある授業づくり ファシリテーションの視点生かす

学びを支える1人1台端末

子どもの命を守る

体験を通じて、目前に迫る水素社会との向き合い方を考える

高校生が課題研究の成果を発表 実験や考察、製作の過程など紹介

魅力発信 わが校の実践

進路決定 私の視点

どうする?自立活動

共生社会の形成に向けて 通常学級における指導上の配慮探る

アプリで広げる子どもの学び

「江戸」訪れSDGs学ぼう ガイド本と教材を公開

議会質疑 解説

体験から学ぼう

子どもの事実に向き合う 教師の5つの価値観の転換

やさしく学ぶ教職課程 教育の方法・技術とICT

自己調整学習力がぐ~んとアップ!夢中を仕掛ける「教えない」授業

いじめを哲学する 教育現場への提言
