学びを支える1人1台端末【第42回】

「ミニアルバム」の相互評価をしている生徒たち 見て→試して→使う　段階踏みアプリに習熟 福岡県春日市立春日野中学校　上 　福岡県春日市では、国のGIGAスクール構想の下、令和２年度中に１人１台端末が配…

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「弁当の日おいしい記憶のエピソード」　文部科学大臣賞に新潟・三条市の中2生

オンライン　シンポジウム「デジタル社会は子どもの読書環境をどう豊かにできるか？」

オンライン　第38回価値判断力・意思決定力を育成する社会授業研究会

オンライン　グローバル・マネーウィーク2023金融庁特別企画―みんなで考えよう！これからの金融教育

オンライン　特別支援教育における明日へのステップセミナー

魅力発信　わが校の実践【第129回】

「自己調整学習」「メンター制」で自律した学習者の育成目指す

進路決定　私の視点【第42回】

寄稿　幼児期と発達障害　早期に困難に気付く目を

どうする？自立活動【第60回】

アプリで広げる子どもの学び【第42回】

10代の自転車事故2年連続で増加　コロナ前に逆戻り？

チームを組んで「写真甲子園」　作品募集

ローカル・ガバメントと教育【第127回】

お答えします　児童委員の困りごと【第178回】

子どもたちに民主主義を教えよう　対立から合意を導く力を育む

スマホ時代の哲学　失われた孤独をめぐる冒険

学校経営は想像の泉　俳句をつくって未来を拓く