アプリで広げる子どもの学び【第44回】

日本版ディスレクシアホイール 目的に合うアプリが見つかる 　これまで幾つかのアプリを紹介してきましたが、読者の皆さんの中には、アプリをどのように見つければよいのかと考える人もいると思います。子どもたち…

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学習・生活支援、体験機会を提供　自立へ生き抜く力育む

園児・児童対象に「トレラン」福島県で3大会開催へ

ローカル・ガバメントと教育【第128回】

お答えします　児童委員の困りごと【第179回】

学校と教師のための労働相談Q＆A41　スクールロイヤーと学ぶ学校の働き方

道徳は本当に教えられるのか　未来から考える道徳教育への12の提言

三河の金次郎像全調査

長岡文雄と授業づくり　子どもから学び続けるために

人づくり国づくり【第879回】

レッツSTEAMチャレンジ！発明編

「提言」を強化　世代超え読みやすく　2023年紙面改訂

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第2回】

第26回「図書館を使った調べる学習コンクール」オンライン表彰式をYouTubeで配信

栃木「コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進」で文科大臣賞

「潜在的な教員」発掘へ北海道教委が初の取り組み　23・25日にペーパーティーチャー向け説明会

一刀両断　実践者の視点から【第289回】

いじめ重大事態、4月から国へも報告を　国公私立学校に要請

支援学校・小中高一体運営へ　障害者理解教育推進に力