小学校　教育課題2022【第36回】

河川の野外調査に出掛け、堤防のスケールの大きさなどを体感した 理科指導 「端末」「本物」での観察、往還を 前田　昌志　三重大学教育学部附属小学校教諭 　理科指導で１人１台端末をどのように活用すればよい…

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一度は食べたい！この給食【第81回】

東京・オンライン　第45回研究発表大会「自己の生き方についての考えを深め、共によりよく生きる児童を育む道徳教育」

東京・オンライン　「ひきこもりVOICE　STATIONフェス」

東京　令和4年度研究発表大会「一人一人の子供が自ら深い学びを実現していく体育学習」

東京　第26回教育セミナー「自立した学びの実現」

東京・オンライン　令和4年度研究発表大会「よりよい人間関係や生活をつくり、自己のよさを生かす特別活動」

「教師力アップ」に必須の最先端情報12カ月【第22回】

学びを支える1人1台端末【第35回】

コーヒーからSDGsを考える　貧困、教育の問題につなぐ

子どもの命を守る【第18回】

生徒の自己実現をかなえるため「探究」のカリキュラム再編

魅力発信　わが校の実践【第122回】

進路決定　私の視点【第35回】

実務経験を生かし、複数免許の取得を

今こそ、本気のスタートを切ろう！実践重視のシミュレーション授業と教員採用対策で、免許取得をサポートします！

通信制高校から通信制大学へ～時代の要請に応える大学通信教育の役割～

「春期合同入学説明会」を開催　来場予約制で全国6都市

これから大きく変わる英語教育に柔軟に対応できる教員の養成