コロナ禍と少人数学級【第4回】

データより説得力ある展望 予算折衝 　「令和の新たなスタイルとして、まずは数字からスタートさせたい」 　来年度予算の概算要求がほぼ固まった９月下旬、閣議後の会見で少人数学級の予算について聞かれた萩生田…

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EdTech推進に36・6億円　活用モデル創出へ　経済産業省概算要求

幼稚園のICT環境整備・幼児教育振興など大幅増　文科省概算要求

不易流行

社説　日頃から信頼関係構築を

数字が語る日本の教育　コロナ禍の影響

GoToトラベル　修学旅行などで金券使用可能、学校が預かりも

学校のコロナ対応調査　平日、２割弱が授業時数増

文科省人事

がん教育のオンライン市民公開講座を無償で開講

「難民について伝えるスキルアップセミナー」オンライン開催

１人１台端末　初年度の体制づくりは

不登校対策にICT活用　授業の様子、別室へ同時配信　福岡市教委

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第384回】

理不尽と向き合い課題解決に尽力　連載「管理職の独り言」４年半を振り返る　上

管理職の独り言【第208回】

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管理職選考　合格へのポイント【第339回】

次世代リーダーに読んでほしい名著20【第2回】