高校学習指導要領改訂案 共通性と多様性柱に
16面記事22年度から移行措置 文科省が下旬に公表 中央教育審議会の教育課程部会が今月下旬開かれ、文部科学省は高校と特別支援学校の学習指導要領改訂案を公表する方針を固めた。高校は共通性と多様性を改訂の柱とし、...
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