著者に聞く「本当の教育評価とは何か 子どもの力を伸ばす評価の仕方」
13面記事東京学芸大学附属世田谷小教諭 黒澤 俊二 氏 評価ツールに黒板活用を 絶対評価が小・中学校に導入されて三年。「学力低下」問題を背景に、教師の「評価の仕方」があらためて問われている。 評価を単なるラ...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
リニューアル致しました。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
