比較・分類・関係付け「思考の術」取り入れ授業改善
7面記事音楽専科教員の指導法基に 東京・町田市立鶴川第二小学校 「比較」「分類」「関係付け」―。音楽専科の優れた指導法をきっかけに、東京都町田市立鶴川第二小学校（後藤良秀校長、児童６２１人）では、子どもたち...
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