広島 公開研究会「豊かな言葉で学び合う子どもの育成」
8面記事
△副題「ＩＣＴを効果的に活用した授業づくりの追究―授業過程に『かく』活動を位置付けて」 △公開授業、協議会、研究提案、講評・講演「豊かで深い学びとＩＣＴ活用―藤の木小の実践を切り口に」（高橋純・東京学...
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