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OECD調査 日本の教員「専門性高めたいが困難」

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事務・部活に時間割かれ  経済協力開発機構(OECD)は19日、学校教員の勤務環境などについての国際調査結果を公表した。日本の教員は、勤務時間が参加国・地域の中で最も長い一方、専門性や指導力を高めるた...

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