お答えします　児童委員の困りごと【第109回】

子どもの言葉遣いがひどい Ｑ　ある会合で、町会長さんからお話がありました。児童館のイベントを手伝っていた町会役員がルールの説明などをしていたところ、「うるせえな。ばばあ」と言われたというのです。ちょっ…

続きを読む

議会質疑　解説【第174回】

体験から学ぼう【第174回】

水害乗り越え外国人と共生　就労支援に力、被災空き家を保育園に

ローカル・ガバメントと教育【第64回】

お答えします　児童委員の困りごと【第108回】

受験生の保護者、約3人に1人が子どものスマートフォンの利用にルール設ける

働き方が改善されていないと感じる教職員、6割超える

日本の若者、他国と比べ自国への課題意識低く

不登校でも「出席扱い」生かし　進学目指し学習塾で個別指導

議会質疑　解説【第173回】

体験から学ぼう【第173回】

英語でパブ体験　イーオン

公教育のけん引者が教室　教科書中心に宿題など支援

ローカル・ガバメントと教育【第63回】

お答えします　児童委員の困りごと【第107回】

日本の10代、約4割がIT職を検討

高校「魅力化プロジェクト」年4000万円の財政効果

河合塾グループ　英の格付け会社と提携