令和3年度栃木県健康推進学校表彰

　令和3年度の栃木県健康推進学校表彰の対象校が決定し、県教育委員会から発表された。この表彰は、心身ともに健やかな児童生徒を育成するために、学校における健康課題を中心として、健康教育の推進に積極的に取り…

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不登校、学校外の支援機関の利用は4割以下

発達障害全国調査、来年12月に結果を公表

文科省人事（1日発令）

不登校生、オンライン学習体験　来年度に本格導入

コロナ下で行った高校入試　出題範囲縮小など高評価

通信制高校の制度見直す　有識者会議で議論開始

支援学校に設置基準　教員は他校で兼務可能　小学校の通級指導など

ICT指導力、伸びわずか　「対話的学び」での活用、低調

コーディネーター配置など外国人生徒の支援強化

英語学習用サイト開設　教材拡充、イベントも

男女別定員見直しへ　都立高入試

机を広くする天板拡張器具を町内の全小・中・義務教育学校に設置

文科省人事

中学生、南極観測隊員と交流「GIGA」の環境生かす

発達障害対応など議論　多様な背景持つ子ども指導で

文科省が組織改正　端末活用、初中局全体で促進　担当課廃止へ

世界的に労働条件不満足　幼児教育・保育従事者調査

探究力強化へ議論開始　政府・総合科学技術会議にワーキンググループ