日: 2023年3月15日

一刀両断　実践者の視点から【第286回】

いじめ重大事態の国への報告　いじめ重大事態、4月からは国にも報告を（https://www.kyoiku-press.com/post-255878/）と、文科省が報告事務を課してきた。この報告は何…

わからんときは子どもに聞け「なんでうちのクラスだけこんなにキタナイねん！」　教室のあちこちに、丸められたポイ捨ての紙いっぱい。　ゴミ箱あふれ、周辺のそこかしこにゴミ、ゴミ、ゴ…

中学校部活動改革地域の実情踏まえ議論を久保　正美　埼玉県スポーツ協会専務理事　公立中学校部活動の改革への動きが進んでいる。一方で課題が山積しているのも事実だ。埼玉県スポーツ協…

「学び続ける」には末松　裕基　東京学芸大学准教授停滞期も焦らず、自分にとことん期待　人が何かを学ぶときに、その動機やきっかけ、学習内容が重要になります。しかし「学び続ける」と…

「ポンチ絵」の作成分かりやすく「伝わる」が大事　霞が関では、プレゼンソフトで作られた説明資料が、俗に「ポンチ絵」と呼ばれています。一覧性が最優先される傾向にあり、政策の背景にあ…

北澤　嘉孝　信州大学教職大学院グループ附属学校園統括長（長野附属統括）子ども観＝指導観借り物でない自身の「観」浸透させて　春や夏には威勢よく張り切っているのに、秋が来るとふと…