学習指導要領改訂案の背景にある「習得」「活用」「探究」のバランスの問題をどう考え、学習指導に生かすべきかを示す連載です。
どうする 活用型の学習
2面記事 どうする 活用型の学習【第25回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第24回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第23回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第22回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第21回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第20回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第19回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第18回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第17回】
1面記事 どうする 活用型の学習【第16回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第15回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第14回】
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2面記事 どうする 活用型の学習【第12回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第11回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第10回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第9回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第8回】
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