東京大大学院教授　秋田　喜代美 子どもの発達と保育内容　下 子どもの実態に沿った保育計画を 　前回は、発達と内容部分の改定の大きな枠組みを示しました。今回は当該部分の大綱化が示す意味と保育内容の改善充...