＜現場の実践から＞ 埼玉県立熊谷養護学校教諭　野村春文 2 支援籍学習通して小中と連携深まる 　「特別支援学校研究」の一つである「支援籍」の取り組みは、埼玉県独自の「ノーマライゼーションの理念に基づく...