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算数でズバリ育成 非連続型テキスト読解力講座【第2回】

7面記事

教科・指導

5年「数のしくみを調べよう<整数と小数>」 下 具体的な子どもの姿を基に評価 白井 一之 東京都荒川区立第一日暮里小学校副校長  「非連続型テキスト」から読み取った力は、◯×では評価が難しい。そのため...

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算数でズバリ育成 非連続型テキスト読解力講座