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育つ 若手教師の風景【第229回】

13面記事

教員志望

特別支援教育の現場から (5) ともに学ぶ、笑顔も一緒に  大阪府には高校で「自立」と「共生」と呼ばれている制度がある。それぞれ「知的障がい生徒自立支援コース」と「共生推進教室」を意味し、知的障害のあ...

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育つ 若手教師の風景